Витебские гимназистки привезли три награды с олимпиады Союзного государства в Саранске

Учащиеся витебской гимназии № 2 блестяще выступили на заключительном этапе олимпиады Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность», завоевав три награды в личном зачете. Этот успех позволил сборной Витебской области, костяк которой составляли гимназистки, занять почетное 3-е общекомандное место.

Знания, логика и харизма

Путь к победе потребовал от учащихся не только безупречных знаний, но и огромной внутренней силы, ведь соперничество было очень серьезным. Интеллектуальный турнир в Саранске (Республика Мордовия) объединил 139 сильнейших старшеклассников двух государств. Конкуренцию витебской команде составили представители 15 российских регионов и лучшие знатоки языка и литературы со всех областей Беларуси и Минска. Конкурсная программа не оставляла шансов на случайное везение: ребята писали сложные отзывы-сочинения, выполняли комплексную работу по языку и литературе, состязались в риторическом мастерстве и выразительном литературном чтении. Оценку талантам давало бескомпромиссное жюри, состоящее из ведущих преподавателей университетов двух стран. На столь сложном интеллектуальном «ринге» представительницы Витебска продемонстрировали филологическое мастерство высочайшего уровня.

Диплом I степени принесла команде одиннадцатиклассница гимназии № 2 Анна Тимохина, показавшая один из трех лучших результатов среди 139 знатоков слова. Этот яркий успех стал возможен благодаря поразительному трудолюбию самой гимназистки и чуткому руководству ее наставника, учителя русского языка и литературы Людмилы Прусовой.

Прекрасным продолжением этого победного ритма стало выступление десятиклассницы Марии Ломянской, завоевавшей диплом II степени. Филологический талант старшеклассницы, ее упорство и искренняя увлеченность предметом нашли живой отклик у взыскательного жюри, а для ее педагога Елены Моисеевой этот весомый результат стал еще одним поводом для заслуженной профессиональной гордости.

Важную победу команде принесла и одиннадцатиклассница Анна Кривенко, завоевавшая серебряную награду в конкурсе риторического мастерства. 

— За каждым дипломом всегда скрывается колоссальный совместный труд учителя и ученика, — подчеркнул директор гимназии № 2 Константин Киселёв. — Наша главная цель — дать детям возможность раскрыться в самых разных сферах. Вот и секрет успеха наших учащихся в Саранске как раз и кроется в их разносторонности. Посмотрите на характер испытаний: от сложнейшего филологического анализа и глубоких сочинений до ярких конкурсов риторики. Чтобы выдержать такой марафон, мало быть просто отличником — нужно быть развитой, харизматичной и эрудированной личностью. Мы создаем для детей среду, где они могут раскрыть самые разные грани своего таланта, и победа на олимпиаде Союзного государства доказывает, что мы движемся в правильном направлении.

От древнерусских текстов до языков Мордовии

Но как научить ребенка не просто механически зубрить правила, а по-настоящему чувствовать живое слово? Секретами «филологической кухни» поделились педагоги Людмила Прусова и Елена Моисеева.

— Подготовка к интеллектуальным состязаниям такого масштаба — это серьезный и непрерывный труд, — подчеркнули наставники. — Каждый день, шаг за шагом, девочки расширяют свой филологический кругозор, штудируют сложнейший материал, изучают литературные источники. В нашей дисциплине больших высот достигают лишь те, для кого работа со словом становится ежедневной потребностью.

Однако союзный турнир — совершенно особая планка. Как отметили педагоги, в этой олимпиаде гармонично объединены подходы белорусского олимпиадного движения и традиции Всероссийской олимпиады школьников.

— Мы детально разбирали нестандартные лингвистические задачи, изучали профильные пособия как белорусских, так и российских издательств, а также детально анализировали задания прошлых лет, среди которых встречалась и работа с древнерусскими текстами, — поделись секретами подготовки Людмила Прусова и Елена Моисеева. — Но специфика олимпиады Союзного государства в том, что точные задания предугадать невозможно. Организаторы делают упор на гибкость ума, на способность учащегося пережить в нужный момент тот самый интуитивный прорыв, филологическое озарение. Именно поэтому в процессе подготовки мы делали акцент на развитие у девочек нестандартного, креативного мышления.

Более того, педагоги учли даже географический контекст. Поскольку заключительный этап олимпиады Союзного государства принимала Мордовия, учителя и гимназистки на всякий случай разбирали основы эрзянского и мокшанского языков — пробовали решать задачи, где по одной фразе и ее переводу нужно вычислить логику чужой речи.

Такой колоссальный объем работы — огромная нагрузка. Но педагоги уверены, что путь, который прошли их талантливые ученицы, безусловно, того стоит:

— Это потрясающая школа жизни. Мы всегда говорим учащимся: что бы ни происходило, взлет или падение — всё идет в копилку их будущего опыта. Олимпиады учат стойкости. В жизни не всегда всё будет удаваться с первого раза, но важно уметь даже после неудач распрямить плечи и уверенно идти дальше. 

Вдохновение Саранска

Анна Тимохина и Мария Ломянская отметили, что путь к заслуженным дипломам был наполнен живыми человеческими эмоциями, а главным ключом к сложнейшим заданиям стали искренний азарт и тонкое филологическое чутье.

Для одиннадцатиклассницы Анны Тимохиной этот союзный турнир стал уже вторым, но от этого не менее волнительным.

— Прошлогодняя и нынешняя олимпиады для меня —  как два совершенно разных мира, как по структуре заданий, так и по моему личному багажу знаний, — поделилась Анна. — В прошлый раз мне было нелегко из-за нехватки опыта, многие форматы заданий казались непривычными. К этому сезону я целенаправленно прорабатывала свои прошлые пробелы. Но олимпиада Союзного государства тем и прекрасна, что сложности всегда подстерегают там, где их совсем не ждешь. В этот раз сюрпризы преподнес блок литературы. 

Олимпиадные вопросы действительно требовали от участниц глубокой эрудиции и настоящего языкового чутья. Гимназистки до сих пор с азартом вспоминают вопросы, над которыми пришлось поломать голову.

— Меня больше всего впечатлило задание по истории языка, — рассказала Анна Тимохина. — Нужно было проанализировать исторические чередования согласных букв в корнях и понять, о каком именно слове идет речь. Это был настоящий лингвистический ребус!

А для Марии Ломянской интеллектуальным вызовом стало задание на стыке литературы, истории и чистой логики:

— В одном из вопросов упоминался знаменитый барельеф в Могилёве, где изображены Пушкин, Гоголь и Шевченко. По легенде, они встретились в одной точке города, хотя в реальной жизни этого никогда не происходило. Нам нужно было вычислить, что это за место, где теоретически могли пересечься их пути. Для меня самой стало огромной и очень радостной неожиданностью, когда сработало чутье, и я отгадала, что речь шла о здании старой почтовой станции!

Справляться с колоссальным волнением и огромной ответственностью перед родной гимназией и любимыми педагогами девочкам помогала потрясающая атмосфера самого Саранска. Пять дней в столице Мордовии пролетели как один миг. Конкурсные испытания заняли два дня, а всё остальное время было наполнено яркими впечатлениями. Организаторы окружили участников заботой: комфортный отель позволял полноценно отдохнуть, а насыщенная экскурсионная программа не давала замкнуться на предстартовом стрессе.

Витебские гимназистки взахлеб рассказали о красоте Саранска. Они успели посетить самобытный этно-музей в сельской местности, знаменитый Мордовский республиканский музей изобразительных искусств имени С. Д. Эрьзи и величественный собор святого праведного воина Феодора Ушакова. Настоящее впечатление на команду произвела экскурсия по Мордовскрму государственному университету имени Н. П. Огарёва с его монументальным 15-этажным главным корпусом.

Но, пожалуй, главным сокровищем этой поездки стали люди. Никакого соперничества не ощущалось.

— Напротив, атмосфера была невероятно дружелюбной, все максимально поддерживали друг друга, — улыбаясь, рассказали гимназистки. — Мы очень подружились с ребятами из Нижегородской области и брестской командой.

Эта олимпиада останется в памяти учащихся не просто как серьезное интеллектуальное испытание, а как большая, яркая и очень теплая история. История о том, как книжные знания оживают в путешествиях, как рождается крепкая дружба и как важно верить в свои силы, ведь когда ты молод, умен и целеустремлен, то перед тобой открыт целый мир.